2019年8月29日上午，马克思主义学院纲要教研室教师在6406召开会议，针对2019——2020第一学期《中国近现代史纲要》课程的教学进度、专题教学、校内实践等内容展开讨论并最终形成了共识。

为了规范使用教材，更好地发挥教师主导型与学生主体性，增强课程的理论性、思想性、亲和力、针对性，实现2018版教材的系统性与教学的专题性有机结合，进一步将教材体系向教学体系进而向价值体系转化，纲要教研室教师们经过研讨决定本学期“纲要课”以专题授课的形式呈现。结合本学期课时的具体情况，准备开设十二个专题，分别是：一、大学生学习中国近现代史的必要性及中华民族伟大复兴历史任务的提出；二、对国家出路的早期探索；三、辛亥革命的成功与失败；四、历史和人民是怎样选择了马克思主义；五、中国共产党的成立是开天辟地的大事变；六、中国革命新道路的探索和开辟；七、中华民族的抗日战争；八、新中国的成立与社会主义制度的确立；九、社会主义建设的成就与探索中的曲折；十、中国特色社会主义的开辟与接续发展；十一、十八大以来党和国家事业发生的历史性变革；十二、正确认识中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

实践教学一直是思政课所强调的重要环节，《中国近现代史纲要》课本学期以 “我在榆苑与祖国同行”为主题开展摄影展。调动学生以手机摄影的方式发现社会的变迁、现状、人民精神风貌变化等为建国70周年献礼。