为积极响应习近平总书记“读原著、学原文、悟原理”的号召，引领青年学子“乐读”“乐讲”马克思主义经典原著的新风尚，2024年4月12日7：30，中国高等教育学会马克思主义研究分会2023年度“马克思主义经典著作研读”资助计划支持小组——榆林学院“毛泽东文化思想”读书小组成功举办新学期第四次读书活动暨中期督导会。马克思主义学院思政教研室青年教师、陕西师范大学哲学院博士王强、指导教师张杰应邀出席指导，读书小组全体成员参加。本次读书活动由“马研会”督导员郑州大学2021级马克思主义理论专业本科生王雅萱、河南师范大学2021级马克思主义理论专业本科生张典两位同学全程进行线上督导。会议由张杰老师主持。‍

1.专题讲座

会上，张杰老师再次就读书小组多次研读活动中存在的典型问题进行总结，指出研读经典首要的问题是解决如何读“史”，因此要掌握史学研究的基本方法。张杰老师以《历史研究的基本方法问题》为题，为同学们进行专题理论讲座，深刻阐述历史研究方法对有效推动经典著作研读、对增强历史研究自觉自信的重要作用。张老师指出，历史学的研究方法主要有最基本的方法是搜集与考订材料的方法、历史比较法、马克思主义的研究方法、统计与计量方法以及历史学研究的独特方法，并具体结合读书小组的研读篇目和丰富案例进行系统阐释，同学们受益良多。‍

2.读书汇报

一种思想或者理论的形成具有过程性，毛泽东文化思想也一样。从内容体系、思想意蕴及其贯穿其中的立场观点方法讲，毛泽东文化思想的形成与发展是一个渐进性的过程。本次读书会选取了三篇毛泽东同志《湖南农民运动考察报告》《新民主主义论》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》三篇在不同时期文化思想代表性篇目，做一个纵向的比较阅读，更好地把握毛泽东文化思想的形成于发展的动态过程。希望同学们运用历史研究的立场、观点、方法来科学研究毛泽文化思想，打开研读经典的视野。

第一小组由思政23本1张洁同学就《湖南农民运动考察报告》历史背景、主要内容及当代影响进行深度剖析，对农民文化和农民运动的关系进行了解读，指出通过农民运动使农民觉悟和文化程度不断提高，推动了农民文化的发展。同时强调，《湖南农民运动考察报告》与毛泽东的乡村政策息息相关，而且对当今乡村振兴决策有着巨大影响。‍

第二组由政22本1唐家婷同学就《新民主主义论》进行分享，她系统阐述了新民主主义阶段革命发展和性质，同时着重讲解了新民主主义的文化纲领，新民主主义革命文化是民族的、科学的、大众的，最后总结了新民主主义文化纲领的历史地位、原创性贡献和重大影响。

中22本3刘桐翔同学代表第三组发言，首先陈述了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的出场背景和基本情况。其次指出这篇讲话把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题提了出来，创造性地阐释了社会主义矛盾学说，以一系列原创性的思想观点丰富发展了马克思列宁主义。最后指出在对待知识分子问题、促进文艺发展和科学进步问题方面，讲话提出要加强知识分子思想政治育，提出“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针促进文艺发展和科学进步。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是对科学社会主义理论的重要发展，对中国特色社会主义事业具有长远的指导意义。

3.点评环节

王强老师结合自己的研究专长就学生汇报情况进行点评，他首先高度评价了读书小组研读分享，同学们系统性、开放式、探究式阅读经典的态度和方法卓有成效，能讲出东西来。但同时指出同学们存在读书视野狭窄的问题，例如对文化的范畴理解不深刻、就毛泽东文化思想谈毛泽东文化思想、只研读毛泽东同志的著作、只关注毛泽东同志的文化思想、比较视野下的文化思想理论欠缺等等，这就限制了对毛泽东文化思想的研究视野。这就需要在科学厘定文化范畴的基础上以一个更加广阔的视野、运用多学科理论的比较优势去研究文化价值观与社会发展的互动问题。最后，王老师向同学们推荐了相关书目，以帮助读书小组成员进行比较阅读。‍

马研会督导组志愿者两位同学对本次读书活动进行了点评。郑州大学马克思主义学院王雅萱同学对本次活动进行了点评，她充分肯定了本次读书会，两位指导教师能够根据阅读要求进行有针对性地指导，老师的理论讲座拓深了同学们对历史研究方法的认识，同学们前期做了较为充分的研读准备工作。同时指出同学们存在对PPT 的依赖程度较高的问题，为此她向同学们提出了建议：同学们在梳理讲解文本时需要尽可能用自己的思维去架构内容，在讲解中充分有效呈现出来，采取互动式、讲解式的方式进行，尽可能较少地依赖媒体设备，以便让同学们在聆听的过程中减少理解难度。‍

河南师范大学马克思主义学院张典同学对本次活动进行点评，他首先充分肯定了同学们为本次读书会所做的准备工作，分享内容丰富、问题多元，同时指出存在就文化谈文化、问题多元但缺乏升华的问题。最后，他提出了自己的观点，指出文化的问题从来都不是抽象的，文化总是带有时代的烙印，在毛泽东文化思想中体现出鲜明的文化为政治服务的特征，文化纲领和文化方针是为政治、为经济社会发展服务的。‍

4.中期督导

两位马研会督导组志愿者对“毛泽东文化思想”读书小组进行了中期督导，他们仔细询问了同学们经过几个月的专题研读，自身有什么感悟、收获和建议，读书小组同学们均表示读书小组立项以来参加的各项研读活动对自己受益匪浅，掌握了历史研究的基本方法、明确了毛泽东文化思想学习的方式方法、坚定了马克思主义理论学习的信心和决心，对未来的学习计划进行科学的规划。并对马研会能够提供研学经典的平台和机制表示感谢，对督导组志愿者的负责任开展督导工作表示感谢和肯定。最后，两位同学希望读书小组能够按照计划举办更加丰富多彩的读书活动。