师德师风是教师从事教育教学工作应遵循的职业道德规范和必备的思想道德品质，为进一步提升师德师风建设水平，大力推进学院教育事业的发展，根据榆林学院《关于开展师德师风建设主题教育活动的通知》文件精神，现在我院开展加强师德师风建设主题活动，为了推动活动深入开展，取得实效，特制定以下实施方案：

一、指导思想

   围绕《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等法律法规，采取集中学习和分散学习相结合，创新学习形式，深入开展学习讨论。同时，加强教育管理工作，解决教师在思想政治素质、道德修养、工作作风等方面存在的问题，建立我院师德师风建设的长效工作机制。  

二、组织领导小组

   为了深入开展师风师德建设活动，我院成立了师德师风建设工作领导小组，对活动进行统一领导和部署。人员组成如下：

组长：张柱华，高宏飞

副组长：葛莉珍，何小红

成员：张渊，薛俊武，王娟，王美霞，薛改霞，李飒飒，艾霞

三、参加对象

   马克思主义学院全体老师

四、活动内容

时间：5.20

地点：6406

具体内容：组织教师学习《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等法律法规。

五、要求

经过学习，提高了我院教职工的职业道德和业务素质，深入落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。提高了教师的教书育人水平，端正了教学思想。现总结如下：

1、统一思想，提高认识 

认真领会这次师德师风教育活动是我院的重要工作举措，是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。 

2、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，实施师德师风建设责任制。我院成立了师德师风工作领导小组，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。

3、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下四个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育；三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

4、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动

组织每名教师认真学习了《教师法》、《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《新时代高校教师职业行为十项准则》。

在传授知识的同时，教师注重学生的养成教育，从学生生活中的小事点滴做起，用自己的一言一行感染学生。通过学习法律法规，要求全体教师从思想上和行为上回顾自己的从教经历，对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，在集中学习时进行深刻剖析，提出自己的整改措施并付诸于行动。师德师风建设是关系到教育工作的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证，我们将长期坚持这项工作。