为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，进一步加强师德师风建设，提升思政课教师队伍的政治素养和育人能力，马克思主义学院教工第三党支部于11月20日在6405会议室开展了“党的二十届四中全会”精神暨师德师风专题学习会。

会上，党支部书记薛改霞聚焦《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》核心要义，重点解读了 “统筹教育强国、科技强国、人才强国建设” 的战略部署，深入阐释了三者相互支撑、协同推进的内在逻辑，明确了全会为教育高质量发展划定的 “路线图” 与 “施工图”，引导全体党员深刻认识到，思政教育作为立德树人的关键环节，在服务国家战略、培育时代新人中肩负的特殊使命。

在师德师风专题学习环节，支部书记薛改霞领学了《<榆林学院落实师德师风建设工作责任制实施办法>的通知》、陈桂花领学了《关于印发<榆林学院关于进一步压实师德师风建设主体责任的实施办法>的通知》和郭欣慧领学了《关于印发<榆林学院关于健全新时代师德师风建设长效机制的实施办法>的通知》。大家一致认为，思政课教师肩负着铸魂育人的神圣使命，必须坚定理想信念、涵养高尚师德，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，努力做“经师”和“人师”的统一者。

党总支副书记张元春在总结时强调：一是思政课教师是党的创新理论的传播者、学生成长成才的引路人，必须深刻把握 “十四五” 规划的战略意图与二十届四中全会的实践要求，将学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。二是对思政教师而言，师德师风是教师的立身之本、育人之基，要注重言传身教，将师德修养融入教学科研全过程，要时刻以 “学高为师，身正为范” 为准则，用真心、真情、真行关爱学生成长，成为学生思想上的引路人。